英语培训的中有哪些常见误区-杭州环欧教育
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英语培训的中有哪些常见误区
作者:环欧教务老师    发布于:2019-03-28 22:46:29    文字:【】【】【

 

参加英语培训的年龄越来越小,两三周岁的娃娃已经开始学了。参加英语培训的时间越来越长,一直到小学毕业,基本保持每周1-2小时的学习时间。

 

 

为了给孩子营造英语环境,幼儿双语班比比皆是,甚至很多普通小区幼儿园都开出了双语班,若有老外授课,该幼儿园将身价百倍英语培训要抓住语言发展的关键期,越小越好。关于语言的关键期,我查找了很多资料。其实心理学家不喜欢用“关键期”这个名词,比较喜欢“敏感期”,因为后者弹性比较大。

 

首先,人类学习语言确实有关键期。1970年,彼得·马勒教授发现:如果把一只白冠麻雀从小隔离长大,不让它听任何声音,只在它35天到56天之间让它每天听4分钟正常的鸟歌,那么它长大后唱的歌就几乎正常;如果在它50天到71天之间才给它听正常的鸟歌,它长大后所唱的歌,虽然也有基本的调子,但是缺乏抑扬顿挫以及语尾颤音变化;如果太早(7天以前)或太晚(300天以后)才听到鸟歌,那么它所唱的歌不会正常,平板无变化。

 

这表示太早或太晚学是没有用的。也就是说,出生后7到60天是白冠麻雀的关键期,它必须在这段时间听过自己种族的歌才能学会唱;60天到100天为边缘期,仍然学得会,但不正常;过了边缘期后再学就学不会了。

 

 

但在关键期中只要学习过母语,就可以使语言学习发育健全。第二语言的学习到目前为止还没有看到相关支持关键期的证据。 

 

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